Psychoedukation zu ADHS-Pharmakotherapie: Eine Fortbildung für Psychotherapeutinnen und Fachpersonen*

Psychoedukation ist ein zentraler Bestandteil der Begleitung von Menschen mit ADHS – und Pharmakotherapie ist für viele Betroffene ein wesentlicher Teil ihres Alltags. Dennoch fühlen sich viele Fachpersonen unsicher, wenn Klient:innen Fragen zu ihrer Medikation stellen: Was wirkt wie? Warum hat die Apotheke das Präparat gewechselt? Was bedeutet Off-Label?

Diese Fortbildung vermittelt das Grundlagenwissen, das Sie für eine fundierte psychoedukative Begleitung brauchen – und zwar so, wie wir Psychoedukation für Betroffene selbst gestalten. Sie erleben das Format aus der Perspektive Ihrer Klient:innen und nehmen gleichzeitig ein erprobtes Modell für Ihre eigene Praxis mit.

Inhalte der Fortbildung

• Stimulanzien und Nicht-Stimulanzien im Überblick: Wirkmechanismen, Sofort- und Retardpräparate, individuelle Unterschiede
• Zulassungsstatus bei Erwachsenen und Off-Label-Verordnung: Hintergründe und Auswirkungen auf die Versorgung
• Rabattverträge und Präparatwechsel durch die Apotheke: Was dahintersteckt und was das für Betroffene bedeutet
• BtM-Rezeptpflicht: Praktische Auswirkungen im Versorgungsalltag
• Fallbeispiele aus der Praxis: Typische Situationen psychoedukativer Begleitung bei Fragen zur Medikation
• Psychoedukation erleben und übertragen: Aufbau und Methodik des Formats für die eigene Praxis

Ziel der Fortbildung

Sie verlassen diese Fortbildung mit sicherem Grundlagenwissen zur ADHS-Pharmakotherapie – und mit einem klaren Bild davon, wie psychoedukative Begleitung zu Medikationsthemen in der Praxis aussehen kann.

Denn wer verstehen kann, warum ein Präparatwechsel Klient:innen destabilisiert, warum Off-Label-Verordnungen Unsicherheit auslösen oder warum die Eindosierung ein langer Prozess ist, kann im therapeutischen und beratenden Alltag kompetent und entlastend begleiten – ohne ärztlich zu beraten.

Zielgruppe

• Psychotherapeut:innen
• Sozialpädagog:innen und Sozialarbeiter:innen
• Ergotherapeut:innen
• ADHS-Coaches
• Schulpsycholog:innen und Beratungsfachkräfte
• Alle Fachpersonen, die Menschen mit ADHS psychoedukativ begleiten

Referentin

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