Aktuell

„Sie wollen alle Autismus und ADHS haben“: Das Problem mit einer neuen Studie 

Junge Frau sitzt mit Laptop nachdenklich auf einem Sofa und blickt aus dem Fenster.

Eine aktuelle Studie von Österreichischen Forschenden aus dem Jahr 2026 zeichnet ein provokantes Bild: Vor allem junge, akademisch gebildete Frauen mit hoher Online-Aktivität würden heute vermehrt mit Selbstdiagnosen oder dem Wunsch nach einer bestimmten psychiatrischen Diagnose in psychologische Abklärungen kommen. Besonders häufig gewünscht seien ADHS und Autismus. Laut den befragten Personen, die in der klinischen Psychologie tätig sind, gehe es dabei oft weniger um … Weiterlesen

Grad der Behinderung zu niedrig? Widerspruch bei ADHS und Autismus Schritt für Schritt

Von Nicole Terrée Der Bescheid vom Versorgungsamt ist da, und der Grad der Behinderung fällt niedriger aus als erwartet, oder der Antrag wurde ganz abgelehnt. Das ist enttäuschend, aber kein Grund aufzugeben. Gerade bei ADHS und Autismus sind erste Bescheide oft zu niedrig, weil die eingereichten Berichte vor allem Diagnosen nennen und die Auswirkungen kaum … Weiterlesen

Chancengleichheit im Job: ADHS im Berufsleben

Autorin: Saskia SchleyerVeröffentlichung: 09.06.2026 iele Menschen mit ADHS sind hochqualifiziert und haben trotzdem Schwierigkeiten im Job. Konzentration, Reizüberflutung, Zeitmanagement oder soziale Dynamiken können den Arbeitsalltag zur Herausforderung machen. Gleichzeitig steckt in neurodiversen Denkweisen ein enormes Potenzial, das oft übersehen wird. Im Rahmen meiner Bachelorarbeit habe ich die Dokumentation „ADHS im Job: Warum neurodiverse Menschen oft scheitern und was … Weiterlesen

Grad der Behinderung bei ADHS und Autismus: Was zählt für den GdB?

Viele Menschen mit ADHS oder Autismus Diagnose fragen sich irgendwann, ob sie einen Grad der Behinderung beantragen sollten. Gleichzeitig gibt es zu diesem Thema viele Missverständnisse. Manche glauben, eine Autismusdiagnose führe automatisch zu einem hohen GdB. Andere hören, ADHS könne grundsätzlich nicht anerkannt werden. Beides stimmt so nicht. Entscheidend ist nicht allein die Diagnose. Entscheidend … Weiterlesen

Barnabas Ohst

Vortrag · Spektrakel-Symposium Demaskieren bei AuDHS: Wer bin ich und wie finde ich mich (wieder)? mit Dr. Barnabas Ohst · Psychologischer Psychotherapeut Sonntag, 13. September 2026 · 19:30 – 20:30 Uhr · 100% Online Worum es geht Beschreibung des Vortrags Menschen mit AuDHS lernen früh, sich anzupassen. Schon als Kinder beginnen sie, ihre Bedürfnisse und … Weiterlesen

Fortbildungen, Workshops und Vorträge zu Neurodiversität

Ab sofort bieten wir Fortbildungen, Workshops und Vorträge zu Neurodiversität, ADHS und Autismus an – für Fachkräfte, Teams und Organisationen. Ob als Inhouse-Termin bei Ihnen vor Ort, online oder im Vortragsformat: Wir bringen fundiertes Fachwissen und gelebte Peerperspektive zusammen. Neurodivergente Menschen sind längst in jeder Praxis, jeder Klasse und jedem Team – mit oder ohne … Weiterlesen

Menstruation oder Medikation – warum schwanken ADHS-Symptome im Verlauf des Zyklus?

KI-generiertes Bild von Händen auf dem Bauch zur Illustration einer Person mit Menstruation bei ADHS

von Anna Simbürger Die Forscherinnen Hannelore Findeis und Maria Strauß von der Universität Leipzig veröffentlichten 2025 eine Literaturübersicht zum Zusammenhang zwischen der Wirkung von ADHS-Medikation und dem Menstruationszyklus bei Personen mit ADHS. ADHS bei menstruierenden Personen bleibt in der Forschung stark unterrepräsentiert, was dazu führt, dass sie häufig falsch oder unzureichend behandelt werden. Die Erforschung … Weiterlesen

Fachpersonenbefragung: Welche Unterstützung wird im Bereich Neurodivergenz wirklich benötigt?

In den vergangenen Jahren ist das Interesse an Themen wie ADHS, Autismus und anderen Formen von Neurodivergenz deutlich gestiegen. Gleichzeitig berichten viele Fachpersonen von einer zunehmenden Nachfrage nach Diagnostik, Beratung und Begleitung. Betroffene und Angehörige suchen nach qualifizierten Ansprechpersonen, während Fachkräfte häufig vor komplexen Fragestellungen stehen, die unterschiedliche Disziplinen berühren. Medizinische, psychotherapeutische, pädagogische und sozialrechtliche … Weiterlesen

Reizüberflutung in der Schule verringern: Empfehlungen aus dem schAUT-Projekt

Ki-generiertes Bild eines Kindes, das sich die Ohren zuhält.

In Deutschland besteht die Schulpflicht. Wer fernbleibt, bekommt unabhängig vom Grund dafür, Strafen. Für Betroffene Kinder und Jugendliche im Autismus-Spektrum kann dies zur Herausforderung werden. Viele sehen sich mit der Frage konfrontiert, wie sie die “Hölle Schule” als autistische Person aushalten sollen. Denn alle Reize gehen ungefiltert in den Körper – da braucht es Hilfen … Weiterlesen

ADHS: Zwischen Diagnoseanstieg und Therapieabbruch

KI-generiertes Bild zur Darstellung Diagnose und Therapieabbruch. Zu sehen ist ein Fadenknäul über einem Kopf, daneben Tabletten.

Die Zahl der ADHS Diagnosen steigt, diagnostische Systeme entwickeln sich weiter, etwa durch den Übergang von ICD-10 zu ICD-11. Damit rücken zunehmend auch lange übersehene Gruppen wie Erwachsene und insbesondere Frauen stärker in den Fokus. Gleichzeitig werden mehr Medikamente verordnet als noch vor einigen Jahren. Dadurch könnte man annehmen, dass sich auch die Versorgung stetig … Weiterlesen

Bundesverband und Community für Menschen mit ADHS und Autismus.

Gefördert durch die GKV-Pauschalförderung und verschiedene Projektförderungen.

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